教育学

刊物主旨:精选国内教育类报刊的精品文章,汇集国内外教育学理论研究的重要成果,以理论研究为主,重视理论与实践相结合,及时反映国内外教育改革的新思想、新动向。本刊不仅是广大教育工作者学习和工作不可或缺的重要读物,也是各级教育行政部门制定教育政策的重要参考。

主要栏目:教育基本理论、教育政策与制度、教育改革与发展、教育科研、教育与经济、德育研究、教学与课程、教师教育、教育技术、教育史研究、比较教育。

读者定位:广大教育工作者、研究者,各级教育行政部门管理者。

编委会主任:周洪宇 华中师范大学教育学院
编委会副主任:石中英 清华大学教育研究院;刘复兴 中国人民大学教育学院
编委:

马健生       北京师范大学教育学部

石中英       清华大学教育研究院

任海涛       华东师范大学法学院

刘三女牙    华中师范大学

刘云杉        北京大学教育学院

刘宝存        北京师范大学教育学部

刘复兴        中国人民大学教育学院

刘铁芳        湖南师范大学教育科学学院

孙彩平        南京师范大学教育科学学院

严从根        杭州师范大学经亨颐教育学院

李    广        东北师范大学教育学部

李长伟        湖州师范学院教师教育学院

李政涛        华东师范大学教育学部

杨现民        江苏师范大学智慧教育学院

余清臣        北京师范大学教育学部

陈时见        浙江大学教育学院

罗生全        西南大学教师教育学院

周洪宇        华中师范大学教育学院

饶从满        东北师范大学教育学部

徐继存        山东师范大学教育学部

高德胜        华东师范大学教育学部

郭元祥        华中师范大学教育学院

黄   斌         南京大学教育研究院

彭正梅        华东师范大学国际与比较教育研究所

程天君        南京师范大学

 

选择年份:

1期 2期 3期 4期 5期 6期 7期 8期 9期 10期 11期 12期 

中国教育学自主知识体系的生成逻辑 孟照海中国式心育:以“大心论”推进“大心育”的理论转向 薛晓阳“必备品格”的概念预设及其问题 高德胜拟态环境下教育领域“舆情幻象”的审视与化解 杨建义论创新人才培养的文化导向性 詹泽慧教育法学话语、体系与研究方法的演进与定位 劳凯声教育法典法律责任的属性界定及其编纂 周恒家庭教育的价值回归与困境化解 杜薇学习范式变革赋能未来教育高质量发展 史秋衡学习空间赋能教学数字化转型的误区与进路 景玉慧赋能还是制约:智能技术如何影响学生学习自由的实现 赵慧臣脑认知科学和人工智能驱动的未来教育变革 薛贵教育情感计算的价值、困境与出路 王一岩虚实无界:空间计算技术及其教育应用前瞻 陈卫东何谓与何为:“新师范”的本质与走向 钟柏昌教育家精神研究的为何、何为和如何 陆道坤非师范专业人员“转行从教”的身份建构:基于扎根理论的分析 朱守信教育文化史的更新与新视角 (英)加里·麦卡洛克20世纪上半叶中西教育哲学会通的回顾与反思 祁东方