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刊物主旨:从国内数百种教育报刊中精选优秀论文汇编而成,集中展现了当前基础教育课程与教学改革、教师专业发展、学生心理特点等领域的热点、重点、难点和创新点,具有针对性、高效性、工具性等特点。致力于总结和宣传基础教育改革的成功经验,引导基础教育改革潮流,为中小学教师提供专业帮助。
主要栏目:专题、教育论坛、教育科研、质量与评价、课程探索、教学探讨、师生研究、德育研究、心理健康教育、比较与借鉴。
读者定位:中小学教师、教研员、教育行政部门管理者。
崔允漷 华东师范大学课程与教学研究所
冯建军 南京师范大学道德教育研究所
郭华 北京师范大学教育学部教育家书院
柯政 华东师范大学教育学部
靳玉乐 深圳大学
龙宝新 陕西师范大学教育学院
马云鹏 东北师范大学教育科学学院
秦玉友 东北师范大学教育学部
宋萑 北京师范大学教育学院
辛涛 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
杨九俊 江苏省教育科学研究院
余胜泉 北京师范大学未来教育高精尖创新中心
余文森 福建师范大学教育学院教师教育学院
张志勇 北京师范大学中国教育政策研究院
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